Комунальна установа

   Учасниками Зимового інституту шкільної інклюзивної освіти в Україні – 2019 стали педагогічні працівники методичного кабінету відділу освіти, комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Бердянської міської ради, закладів загальної середньої освіти міста.

  Під час тренінгу освітяни опрацювали питання організації інклюзивного навчання в умовах закладу загальної середньої освіти, розглянули ролі й функції асистента вчителя в інклюзивному класі, основні принципи роботи команди для забезпечення ефективної підтримки дитини з особливими освітніми потребами.

   Директорка КУ «ІРЦ» БМР Малуєва Тетяна Владиславівна проінформувала слухачів тренінгу про роботу інклюзивно-ресурсного центру міста, використання сучасних психодіагностичних інструментів для  проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з метою виявлення іх особливих освітніх потреб.

       Заводько В.В. ознайомила учасників із досвідом розвинутих країн у впровадженні інклюзивного навчання, зокрема розповіла про організацію освітнього середовища із застосуванням принципів універсального дизайну орієнтованого на потреби усіх дітей.

Учасники тренінгу отримали можливість поповнити свої професійні компетентності технологіями реалізації інклюзивної освіти, командного підходу до організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами. Практичні завдання тренінгу допомогли педагогам відчути бар’єри та труднощі у комунікації при сприйманні й відтворенні інформації, попрактикуватися у визначенні сильних якостей, потенційних труднощів та потреб дитини.

      Проведений захід сприяв підвищенню інклюзивної компетентності педагогів, допоміг вийти за рамки стереотипів мислення щодо дітей з особливими потребами, ще раз усвідомити, що інклюзія є невід’ємною частиною гуманного цивілізованого суспільства.

Протягом усього тренінгу панувала доброзичлива, дружня атмосфера.

На завершення заходу учасники отримали сертифікати про участь у тренінгу «Основи інклюзивного шкільного навчання».